Sevilla 8 de Marzo de 2007

Continuamos trabajando...

1º Memoria de las prácticas...algunas ideas-clave para su construcción.
En vuestras prácticas teneís la consciencia de las desigualdades entre hombres y mujeres en la economía y en el mundo del trabajo, en el contexto de la Sociedad de la Información...todas estas palabras suenan en vuestra mente de lecturas realizadas en el aula. ¿Por qué no recordamos los textos?
2º Estaís de acuerdo con esta frase: "A mayor nivel de formación mayores posibilidades de encontrar más y mejor empleo"
3º Otra frase para el análisis: "...construir una sociedad de la información centrada en la persona, incluyente y orientada al desarrollo, en la que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las comunidades y los pueblos puedan desarrollar su pleno potencial en la promoción de su desarrollo sostenible y mejorar su calidad de vida, premisa de los objetivos y principios de la Carta de las Naciones Unidas y respetando y defendiendo plenamente la Declaración Universal de los Derechos Humanos..."(Conferencia Mundial de Ginebra sobre la Sociedad de la Información, 2003).

Sevilla 1 de Febrero 2007

CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
1º Nombre de la Organización
2º Dirección
3º E-mail
4º web
5º Coordinador del Centro
6º Tutor-a
FINES INSTITUCIONALES
DESTINATARIOS
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
ACTIVIDADES PARA EL PLAN DE PRÁCTICAS
¿QUÉ SOLICITA LA ORGANIZACIÓN DONDE ESTAÍS HACIENDO LAS PRÁCTICAS DE LOS ESTUDIANTES DEL PRACTICUM DE 5º PEDAGOGÍA?

Tareas que hay que ir realizando:

1- Ir contestando las preguntas propuestas
2-Ver el cuestionario del blogshttp://gomeztor.blog.com/
3- Preparar el calendario de visitas

Primera reunión- Jueves 18 de Enero de 2007

Bienvenidos a tod@s estudiantes del prácticum de 5º de Pedagogía del Curso Académico 2006-07 y por supuesto, a todo el profesorado Tutor Profesional del Practicum.

En primer lugar, me gustaría saber las expectativas de los estudiantes antes de comenzar sus prácticas: deseos, miedos, problemas prácticos, etc. Este es nuestro punto de arranque.

¿Qué sabemos del lugar donde vamos a hacer las prácticas?
¿Qués esperan vuestros tutores profesionales de vosotros?

AGENDA- CALENDARIO DE REUNIONES

Deberímos tener una reunió todos los meses. Todos los jueves de 11-13horas estoy disponible para vosotros.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

1º.- Como todos sabeís las tareas a que se refieren estas prácticas son las correspondientes a las funciones que debe desarrollar el pedagog@.
2º.- Distribución temporal En total se preveen 120 horas.
3º.- enlaces de interés http://www.centro.us.es/fccee/
En este sitio nos encontraremos con el Practicum y en guías esta Pedagogía un documento que te puede ayudar y el anexo de evaluación del tutor profesional y autoevaluación de los estudiantes.